Wer zahlt die Kosten einer Therapie?

Die Lerntherapie wird nicht von den gesetzlichen Krankenkassen übernommen. Die Kosten übernehmen in der Regel die Eltern. Für Lerntherapie berechnen wir 275,- € im Monat. Die Termine finden wöchentlich statt. Die reine Therapiezeit beträgt 45 Minuten pro Termin. Beratung, Eltern- und Lehrergespräche sowie erforderliche Lernmaterialien sind im Preis enthalten. Außerdem bieten wir Ferienkurse und Aktivitäten die in der Ferienzeit für Mitglieder kostenlos gebucht werden können.

Unter bestimmten Voraussetzungen trägt das zuständige Jugendamt die Kosten der Lerntherapie (nach §35a SGB VIII). Kinder und Jugendliche, deren Eltern Arbeitslosengeld II, Sozialgeld, Sozialhilfe, Kinderzuschlag oder Wohngeld beziehen, haben einen Anspruch auf das Bildungs- und Teilhabepaket. Ebenfalls haben Kinder und Jugendliche und junge Erwachsene die nach §2 AsylbLG und §3 AsylbLG Leistungen beziehen, einen Anspruch auf das Bildungs- und Teilhabepaket.

LERNTHERAPIE ODER NACHHILFE?

Während die Nachhilfe am aktuellen Schulstoff arbeitet und kurzfristige Ziele setzt (z.B. die schnelle Erledigung der Hausaufgaben, die Vermittlung von Tricks und Algorithmen ohne Verständnis usw.), – ist die Lerntherapie sehr reflektiert, zielgerichtet und in der Regel keine Arbeit am aktuellen Schulstoff. Die Ursachen für die Lernschwierigkeiten des Kindes werden gesucht, der individuelle Wissens- und Leistungsstand jedes Kindes wird berücksichtigt. Dort setzt die Lerntherapie an. Oft gehen wir einige Schritte zurück. Ihr Kind wird dort abgeholt, wo es steht und in den nächstliegenden Bereich seiner Entwicklung geführt.

In der Nachhilfe steht das Verständnis nicht immer im Vordergrund, oft bedeutet Nachhilfe nur ein „vermehrtes Üben“ oder eine Vorbereitung auf den nächsten Schultest. In der Lerntherapie stehen das Verständnis und die Operationsgrundlagen im Vordergrund und sie erfolgt auf der Basis einer fundierten Diagnostik. Jede Therapiestunde wird individuell geplant und reflektiert, die Förderziele und der Therapieerfolg werden stets überprüft. Es finden regelmäßig Beratungen im Eltern- und Lehrergespräche statt.

In der Lerntherapie werden die Voraussetzungen für das Lernen hergestellt. Das Kind wird somit befähigt, selbstständig zu lernen und seine Hausaufgaben machen zu können. Die Lerntherapie ist zeitlich begrenzt. Auf eine Nachhilfe ist man jahrelang angewiesen, oft lassen Erfolge zu lange auf sich warten. Die Defizite werden mitgeschleppt, die Ursachen werden in der Nachhilfe nicht behoben.

In unserer Einrichtung wird die Lerntherapie nur von sehr gut ausgebildeten pädagogisch-psychologischen Lerntherapeuten durchgeführt. Ob ein Kind etwas lernt, hängt davon ab, auf welche Weise es etwas vermittelt bekommt. In der Lerntherapie wird Ihr Kind ganzheitlich betrachtet. Dabei rücken auch – neben der Schule – familiäre Probleme oder der Freundeskreis in den Blickpunkt. Lernschwierigkeiten, Ängste und Blockaden, können verschiedene Ursachen haben. Eine Lerntherapie kann helfen, die Freude am Lernen wieder herzustellen, Ihr Kind – oder auch Sie als Eltern – zu stärken und neues Selbstvertrauen zu entwickeln.

BRAUCHT MEIN KIND EINE LERNTHERAPIE?

Lernen bedeutet: Sich etwas merken, um das Behaltene zu einem beliebigen Zeitpunkt wieder verfügbar zu haben. Gelernt wird das, was man verstanden hat. Und Neues verstehen kann man nur mit Hilfe des bereits Verstandenen. Viele Kinder brauchen eine individuelle, grundlagenorientierte Förderung. In Fällen schwerer Lese- und/oder Rechtschreibschwäche oder Rechenstörung sind Eltern auf außerschulische Förderung ihres Kindes angewiesen. Eine schwer ausgeprägte oder sehr spät erkannte Teil-Leistungsstörung kann zu schwerwiegenden psychischen Folgen führen. Das kann so weit gehen, dass das Kind sich in seinem sozialen Umfeld völlig isoliert und jedes Selbstvertrauen, jeden Lebensmut verliert. In diesem Fall kann das Kind durch eine schulische Förderung allein nicht mehr aufgefangen werden.

Da Kinder unterschiedliche Problembereiche aufweisen (Lesen, Schreiben, Rechnen, Sprachverständnis usw.), müssen sie auf ihrem individuellen Fähigkeits- und Fertigkeitsstand abgeholt werden. Die Fördermaßnahmen setzen am Können Ihres Kindes an und vermitteln ihm Vertrauen in seine Fähigkeiten. Die Erfolgserlebnisse werden zu Motivationsanreizen für ein intensives, regelmäßiges Üben. Lerntherapie ist Einzeltherapie. Diese wird nur von speziell ausgebildeten Fachkräften durchgeführt. Es wird in der Therapie auf die individuellen Ursachen für die Lernschwierigkeiten eingegangen. Mit Ihrem Kind wird nicht der Schulstoff wiederholt und es werden auch keine Hausaufgaben gemacht.

WAS IST EINE INTEGRATIVE LERNTHERAPIE?

Das Wort „integrativ“ bedeutet „ein Ganzes herstellend“. Die integrative Lerntherapie vereint Ansätze und Methoden der Pädagogik, der Psychologie und der Medizin. Das Kind und seine Probleme werden in einem größeren Zusammenhang betrachtet. Wichtig ist nicht nur das aktuelle schulische Problem, sondern auch die psychosoziale Situation des Kindes. Ziel unserer therapeutischen Bemühungen ist nicht nur die Verbesserung der Schulleistungen, sondern auch die Stabilisierung der psychischen Gesamtsituation des Kindes.

Unser Ziel ist es, das Kind zu unterstützen und Lernen wieder möglich zu machen. In der Lerntherapie möchten wir:

Positive Beziehungen aufbauen
Lernmotivation und die Übungsbereitschaft fördern
Lernmethoden vermitteln, die zum Kind passen
Wissenslücken schließen
Fortschritte und Lernerfolge ermöglichen

Wir setzen an den Fähigkeiten des Kindes an und nicht an dem, was nicht gelingt. Oft ist es in der Therapie sinnvoll, einen Schritt zurückzugehen, sich nicht mehr an den Lerninhalten des Schulunterrichts zu orientieren, sondern die dafür nötigen Grundlagen zu erarbeiten und eventuelle Wissenslücken zu schließen.

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Gerne helfen wir weiter. Kontaktieren Sie uns. Wir behandeln alle Fragen und jede Kontaktaufnahme selbstverständlich verantwortungsvoll und diskret.

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